PEI – ICF: Esempio di descrizione di situazione di partenza di un allievo disabile
Quando si descrive la situazione di partenza di un allievo disabile, si ragiona per assi: Affettivo/relazionale Autonomia Linguistico Sensoriale e percettivo Motorio Prassico Neuropsicologico Cognitivo Apprendimento Per ciascun asse bisogna descrivere le difficoltà dell’allievo e…