La compilazione della sezione del nuovo PEI, Dimensione cognitiva, neuropsicologica e dell’apprendimento, deve contenere la descrizione delle potenzialità dell’allievo/a, pubblichiamo un esempio di un allievo di fantasia. Potenzialità: il livello di sviluppo cognitivo raggiunto si…
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Riportiamo un esempio di verbale di approvazione del PEI 2022/2023di un alunno di scuola superiore. La riunione si svolge nell’aula 12 presso l’istituto tecnico industriale, presenti: la dott.ssa referente l’U.M. di Roma, la prof.ssa Pirro,…
Continuiamo con gli esempi di stesura del Nuovo PEI e in particolare focalizzando la nostra attenzione sulle attività di educazione motoria ponendo l’accendo sull’importanza che tale attività ha sugli allievi disabili e focalizzando anche le…
L’impiego di una tecnologia specifica, che fornisce un alto grado di assistenza e si combina con sistemi di rinforzamento positivo, può risultare estremamente efficace nel promuovere alti livelli di attività ginnica dolce e autonoma in…
Nel Nuovo PEI non può mancare l’educazione motoria e i benefici che porta con sé. L’educazione motoria è un’attività che porta molti benefici per i nostri allievi speciali. E’ consigliabile dunque non trascurare tale attività,…
Nuovo PEI 2022 – L’attività motoria per gli studenti in generale è fondamentale, lo è ancor di più per i nostri allievi speciali, proviamo intanto a rispondere alla domanda del titolo, qual è l’attività motoria…
NUOVO PEI – Nella didattica per i soggetti con deficit CH, vengono utilizzati alcuni programmi di stimolazione visiva, tra cui quelli ispirati al contributo di Bernstein(1979). Le attività individualizzate hanno la caratteristica di poter essere…
Il TAR ha stoppato l’adozione del nuovo PEI, finalmente il Ministero dell’Istruzione ha fatto chiarezza comunicando alle scuole che occorre andare avanti con il modello di PEI già in uso e utilizzati negli anni precedenti….
DIDATTICA PER LE DISABILITA’ SENSORIALI Per disabilità di tipo sensoriale si intendono alcune tipologie tra cui la DH – che coinvolgono il senso uditivo (ipoacusia, sordità media, ecc…) Consiste in una totale o parziale perdita…
CH – che coinvolgono il senso visivo (ipovisione, cecità parziale, cecità totale, ecc…) Stesura del nuovo PEI. Esistono anche patologie a carico di entrambi i sensi, che si configurano come sordo-cecità ed anche multisensorialità che…
Come ormai è noto a tutti, sia ai docenti di sostegno che a quelli curricolari, da quest’anno molte scuole adotteranno il nuovo modello PEI. Cosa cambia rispetto al vecchio PEI? Poco, però contiene più informazioni…
L’inizio del nuovo anno scolastico per il docente di sostegno prosegue nel solco del precedente, a meno ché l’allievo abbia completato il proprio percorso scolastico o l’insegnante abbia cambiato scuola. In tutti i casi l’avvio…
Proviamo a riportare un esempio di descrizione di lmmaturità cognitiva ICD9-CM3159 – Polimiosite ICD9-CM7104 di un alunno diversamente abile frequentante la scuola superiore di secondo grado. PEI – Elementi generali desunti dal Profilo di Funzionamento…