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La legge 170/2010 chiede alla scuola di comunicare alla famiglia le difficoltà che persistono dopo attività di recupero mirate. Come si documenta il percorso, cosa scrivere e cosa no, con un esempio di relazione e il testo della comunicazione.
Leggi tuttoQuando un alunno straniero arriva in corso d’anno il team deve documentare cosa sa fare, in quale classe è stato inserito e quale percorso propone. Un esempio di relazione iniziale compilata, le voci da non dimenticare e le regole nuove del decreto-legge 170/2026.
Leggi tuttoIl decreto-legge 170/2026 ha tolto al PEI la semplice proposta di ore: ora le definisce, con adeguata motivazione. Quali range usare, come si collega il numero alle Dimensioni del PEI, un esempio di motivazione compilata e gli errori che la rendono debole.
Leggi tuttoIl PEI dell’infanzia ha un modello suo: campi di esperienza, niente discipline e niente voti. Un esempio sulle quattro Dimensioni per un bambino con autismo.
Leggi tuttoIl PEI di un alunno nello spettro autistico senza disabilità intellettiva: cosa scrivere nelle quattro Dimensioni, con obiettivi osservabili d’esempio.
Leggi tuttoUn disturbo specifico del linguaggio, da solo, rientra nei bisogni educativi speciali e si gestisce con il PDP. Il PEI serve quando c’è la certificazione ai sensi della legge 104. Ecco come distinguere i due casi e come si compila la Dimensione della comunicazione e del linguaggio.
Leggi tuttoDal 1° ottobre 2026 il PEI ha scadenze nuove: entro il 15 ottobre per chi è appena arrivato o ha una nuova certificazione, entro giugno per chi era già nella scuola. E le ore di sostegno non si propongono più: le definisce il PEI, con motivazione.
Leggi tuttoIl ruolo del docente di sostegno sta assumendo un’importanza sempre maggiore nel sistema scolastico italiano. Con le recenti riforme del Ministero dell’Istruzione e del Merito […]
Leggi tuttoAlunno con disturbo oppositivo provocatorio: quando serve il PEI e quando il PDP secondo la Direttiva BES, e come si scrive una relazione sul comportamento.
Leggi tuttoCome si compila il PEI di un alunno con autismo che non usa il linguaggio verbale: cosa dice il decreto 182/2020 e un esempio svolto per ogni Dimensione.
Leggi tuttoLa fine della Repubblica romana è un argomento importante, ma anche particolarmente articolato per gli studenti del primo anno della scuola superiore. Guerre civili, conflitti […]
Leggi tuttoCon l’ADHD il PEI si redige solo se c’è la certificazione ai sensi della legge 104. Ecco come si compilano le quattro Dimensioni del modello nazionale, con obiettivi osservabili e strumenti che reggono alla verifica del GLO.
Leggi tuttoCome si compila il PEI per un alunno con sindrome di Down: cosa scrivere nelle quattro Dimensioni, udito e vista da non dimenticare, obiettivi osservabili.
Leggi tuttoCome si compila il PEI per un alunno con disturbo dello spettro autistico: le quattro Dimensioni, cosa scrivere in ciascuna e gli errori ricorrenti.
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