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Alla scuola dell’infanzia la relazione intermedia di sostegno non prepara voti né giudizi: documenta i progressi rispetto agli obiettivi del PEI e porta al GLO le proposte per la seconda parte dell’anno. Le parti, un esempio svolto per un bambino con autismo di quattro anni e gli errori da evitare.
Leggi tuttoCome si scrive la relazione intermedia del docente di sostegno per un alunno con disturbo dello spettro autistico alla primaria: le sei parti, un esempio svolto con la tabella obiettivi-esiti, e gli errori che la rendono inutile al GLO.
Leggi tuttoUn progetto di inclusione funziona quando tutta la classe fa la stessa attività con ruoli diversi, e quando si sa in anticipo come verificarlo. Otto idee per la primaria, dal tutoraggio fra pari all’orto, con gli obiettivi collegati alle Dimensioni del PEI e la scheda per presentarle.
Leggi tuttoDall’O.M. 3/2025 alla primaria si valuta con sei giudizi sintetici, e per l’alunno con disabilità la valutazione è correlata agli obiettivi del PEI. Come si traducono gli obiettivi personalizzati in un giudizio, un esempio per disciplina e un giudizio globale scritto bene.
Leggi tuttoLa relazione su un alunno con problemi di comportamento regge se descrive fatti datati, non giudizi. Qui le sei parti che deve avere, un esempio compilato su un caso di fantasia con la tabella A-B-C e come si riscrive una frase vaga in un fatto osservato.
Leggi tuttoL’esame finale del TFA sostegno discute un elaborato teorico, la relazione di tirocinio e un prodotto multimediale. Cosa chiedono il decreto del 2011 e le linee guida INDIRE, le sei sezioni della relazione, esempi di scrittura e come si prepara il lavoro durante il tirocinio.
Leggi tuttoIl decreto 182/2020 chiede che il PEI sia preceduto dall’osservazione sistematica dell’alunno e del contesto. Una scheda organizzata sulle quattro Dimensioni, con scala di frequenza e aiuto fornito, e come le osservazioni diventano punti di forza, obiettivi ed esiti attesi.
Leggi tuttoUn esempio pratico per gli insegnanti di sostegno che devono predisporre il Piano educativo individualizzato. Il modello di docentidisostegno.it propone una traccia già compilata, con […]
Leggi tuttoPreparare PEI, verbali, relazioni sugli alunni e Piani didattici personalizzati richiede tempo, attenzione e conoscenza delle procedure. Per aiutare gli insegnanti a organizzare il lavoro, […]
Leggi tuttoCerchi un’attività semplice, divertente e utile per i bambini? Le schede con 10 simpatici animali da colorare sono un’idea per trascorrere del tempo in modo […]
Leggi tuttoUn lutto, una separazione, un periodo difficile in famiglia: senza certificazione il consiglio di classe può comunque personalizzare il percorso, ma deve motivarlo a verbale. Cosa chiede la circolare n. 8 del 2013, come si scrive la relazione e quali misure proporre.
Leggi tuttoLa legge 170/2010 chiede alla scuola di comunicare alla famiglia le difficoltà che persistono dopo attività di recupero mirate. Come si documenta il percorso, cosa scrivere e cosa no, con un esempio di relazione e il testo della comunicazione.
Leggi tuttoQuando un alunno straniero arriva in corso d’anno il team deve documentare cosa sa fare, in quale classe è stato inserito e quale percorso propone. Un esempio di relazione iniziale compilata, le voci da non dimenticare e le regole nuove del decreto-legge 170/2026.
Leggi tuttoIl decreto-legge 170/2026 ha tolto al PEI la semplice proposta di ore: ora le definisce, con adeguata motivazione. Quali range usare, come si collega il numero alle Dimensioni del PEI, un esempio di motivazione compilata e gli errori che la rendono debole.
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