Autismo, come deve essere il primo approccio con il docente di sostegno?
Come deve comportarsi il docente di sostegno che incontra per la prima volta l’allievo autistico che seguirà per la prima volta? I nostri consigli sintetici, […]
Leggi tuttoCondizione e cultura giovanile nella società e nella scuola d’oggi
Pasolini in modo provocatorio a proposito dei giovani sentenziò: -“I giovani d’oggi sono una massa di criminaloidi a cui non si può parlare in nome […]
Leggi tuttoLa disabilità attraverso la letteratura: “Rosso Malpelo” di G. Verga
Analisi del brano letterario, Ranocchio il protagonista Caratteristiche fisiche: Il ragazzo a seguito di un incidente sul lavoro che gli causò la frattura del femore […]
Leggi tuttoEsempio di un caso di alunno con bisogni educativi speciali BES – L’approccio dei docenti
Come si individuano i principali Bisogni Educativi Speciali (difficoltà/punti di debolezza), ossia le necessità di intervento/lavoro prioritarie per l’alunno? Queste necessità non si collocano […]
Leggi tuttoCos’è l’autismo? Storia e patologia
Storia dell’autismo Il primo a parlare di spettro autiustico e di autismo fu Leo Kenner con un articolo pubblicato dal titolo : “Disturbo autistico […]
Leggi tuttoAUTISMO – Come favorire l’inclusione in classe di un alunno con sindrome di Asperger
Prendiamo come esempio il caso di un alunno della scuola primaria con sindrome di Asperger, lo chiameremo M. Inclusione scolastica: M. ha 10 anni e […]
Leggi tuttoLegge 104, importante novità anche i conviventi tra le persone che possono usufruire dei permessi
La Corte ha dichiarato l’illegittimità costituzionale della norma nella parte in cui esclude il convivente tra i soggetti che possono fruire del permesso mensile retribuito […]
Leggi tuttoCome si individua un allievo ADHD?
Quali sono gli elementi che caratterizzano gli ADHD? Differenza fra F 90 F90.1 e F90.2. I COMPORTAMENTI DEVONO MANIFESTARSI IN PIU’ AMBITI Piuttosto che solo […]
Leggi tuttoConvenzione ONU: come cambia l’offerta di servizi per la disabilità in Italia
Disabilità, cosa cambia in Italia dopo la convenzione ONU? Con la ratifica della convenzione ONU sui diritti delle persone con disabilità l’Italia compie una […]
Leggi tuttoIntelligenze multiple, come stimolarle?
Stimolare le intelligenze multiple, qualche esempio su come intervenire sul gruppo classe Per dar credito alle competenze di ciascun allievo, si spiega al gruppo classe […]
Leggi tuttoCome diventare insegnante di sostegno?
Le istruzioni per diventare insegnante di sostegno Buongiorno, sono una laureata in Lettere con indirizzo archeologico della provincia di Bari che possiede le classi […]
Leggi tuttoMigliaia di posti vacanti sul sostegno penalizzano l’inclusione degli alunni diversamente abili
Il tema è così delicato che è utile tornarci dunque ribadiamo che mancano docenti di sostegno nelle scuole italiane. Il MIUR al fine di garantire […]
Leggi tuttoLa gestione degli allievi DSA spetta ai docenti della classe o al solo docente di sostegno?
Gentili colleghi, sono un docente di sostegno in servizio presso una scuola superiore di Milano. Vi scrivo per segnalare un problema comune che riguarda la […]
Leggi tuttoSostegno: mancano docenti specializzati, avvio dell’anno scolastico nel caos
E’ un avvio dell’anno scolastico problematico a causa del vuoto in organico dei docenti di sostegno L’anno scolastico appena appena iniziato è all’insegna del caos. […]
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