Ecco un esempio di Relazione finale di un bambino autistico e ADHD
Proponiamo un esempio di relazione finale di un bambino autistico e ADHD, che frequenta la terza elementare, ovviamente i nomi e i riferimenti sono di […]
Leggi tuttoIl portale degli insegnanti di sostegno
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Leggi tuttoPer capire i meccanismi cerebrali relativi all’abilità di scrittura occorre considerare le strutture anatomiche e funzionali coinvolte sia nel processo di scrittura e lettura, poiché […]
Leggi tuttoSi prende in esame il caso di P, nato ________ nel 1989, residente in un paese dell’hinterland __________, frequenta la classe quarta dell’Istituto di Istruzione […]
Leggi tuttoL’inclusione scolastica degli alunni con disabilità ha conosciuto fasi importanti nella storia della scuola e degli ordinamenti in Italia: dalla situazione originaria di esclusione da […]
Leggi tuttoLe indicazioni fornite nella diagnosi, sono uno strumento utile ed indispensabile per la stesura del PDP, al fine di ovviare agli effetti funzionali delle difficoltà […]
Leggi tuttoGli interventi per correggere i problemi legati alla scrittura possono essere di diverso tipo: Interventi preventivi: sono quelli interventi mirati ad una identificazione precoce del […]
Leggi tuttoL’abilità relativa alla scrittura è una competenza che si organizza e si consolida in modo graduale durante le scuole primarie, ed è in questo ciclo […]
Leggi tuttoLe disgrafie sono difficoltà che riguardano la grafia e non appartengono al gruppo dei disturbi linguistici (come le difficoltà di scrittura), ma a quello dei […]
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Leggi tuttoL’aspetto essenziale dell’imparare è connessa all’attività del pensare: imparare significa aprirsi al “nuovo” e allo “sconosciuto” lasciandolo entrare dentro di noi per incontrarsi con ciò […]
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Leggi tuttoIl soggetto DSA deve essere valutato sotto diversi aspetti: clinico- eziopatologico, neuropsicologico, psicologico, e sociale, per poter individuare se la difficoltà si inserisce in un […]
Leggi tuttoL’ordinamento legislativo italiano, con la legge n°170 dell’8 ottobre 2010, riconosce come disturbi specifici di apprendimento “la dislessia, la disgrafia, la disortografia e la discalculia”, […]
Leggi tuttoNegli anni di precariato e nell’esperienza di tirocinio diretto ho avuto la fortuna di conoscere da vicino il mondo dell’Handicap, ho infatti collaborato spesso con […]
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