L’ADHD (Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività) è un disturbo del neurosviluppo caratterizzato da una persistente difficoltà nel mantenere l’attenzione, iperattività e impulsività. Queste […]
Leggi tuttoTag: inclusione
Roma: all’Istituto Tecnico Agrario Garibaldi un progetto per l’inclusione lavorativa degli studenti con disabilità
Un percorso innovativo per un futuro di autonomia e competenza All’Istituto Tecnico Agrario Giuseppe Garibaldi di Roma è stato presentato “Il dopo Garibaldi”, un progetto […]
Leggi tuttoEsclusione Sociale: Una Prospettiva Contemporanea sulla Povertà e le Sue Cause
Il fenomeno dell’esclusione sociale, a lungo considerato come una condizione naturale legata a fattori come povertà, mancanza di istruzione e malattia mentale, ha subito una […]
Leggi tuttoCome creare lezioni interattive e coinvolgenti, anche con poco tempo: consigli pratici per i docenti di materie umanistiche
Gli insegnanti oggi sentono sempre più la necessità di abbandonare la lezione frontale tradizionale a favore di metodologie didattiche più partecipate e stimolanti per gli […]
Leggi tuttoSpiegare l’autismo con una storiella
C’era una volta un bambino di nome Marco. Marco era un bambino molto speciale, aveva una mente molto creativa e un gran talento per la […]
Leggi tuttoInsegnare, come giocare. Di Teresita Possidente
La dimensione del gioco rappresenta una chiave importantissima per la motivazione all’apprendimento infantile. Eraclito definiva il tempo, come un gioco giocato splendidamente dai bambini e […]
Leggi tuttoScuola: quali figure si prendono cura dell’allievo disabile?
Quali sono le figure che operano nella scuola che si devono prendere cura dell’alliebo disabile? Precisiamo subito che il disabile è un allievo dell’intera comunità […]
Leggi tuttoADOZIONE E SCUOLA E PROBLEMI EMOTIVO-MOTIVAZIONALI
L’evoluzione di una società sempre in movimento si esprime anche e soprattutto con la fusione di razze ed etnie diverse. Tale fusione avviene perché si […]
Leggi tuttoDocenti di sostegno i punti essenziali per garantire l’integrazione scolastica
Nel corso degli anni e degli studi si sono concretizzati programmi circa l’inserimento e l’integrazione dei soggetti in situazioni di diversabilità, ci sono state proposte […]
Leggi tuttoSostegno: come si ottiene l’inclusione scolastica di un allievo disabile?
L’inclusione si ottiene coinvolgendo nel progetto tutti i docenti che devono modificare i curriculi e le strategie didattiche in funzione delle diverse abilità di apprendimento […]
Leggi tuttoIl razzismo spiegato con le mele
Stamattina abbiamo ripreso la poesia di Giuseppe Bordi, 27 gennaio, e abbiamo parlato del razzismo, perché quello che è successo, la Shoah, è frutto di […]
Leggi tuttoAUTISMO – Come favorire l’inclusione in classe di un alunno con sindrome di Asperger
Prendiamo come esempio il caso di un alunno della scuola primaria con sindrome di Asperger, lo chiameremo M. Inclusione scolastica: M. ha 10 anni e […]
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