Spiegare l’autismo con una storiella
C’era una volta un bambino di nome Marco. Marco era un bambino molto speciale, aveva una mente molto creativa e un gran talento per la matematica. Tuttavia, c’era una cosa che lo rendeva diverso dai…
inclusione
Insegnare, come giocare. Di Teresita Possidente
La dimensione del gioco rappresenta una chiave importantissima per la motivazione all’apprendimento infantile. Eraclito definiva il tempo, come un gioco giocato splendidamente dai bambini e forse proprio qui si ritrova il senso di questa affascinante…
Scuola: quali figure si prendono cura dell’allievo disabile?
Quali sono le figure che operano nella scuola che si devono prendere cura dell’alliebo disabile? Precisiamo subito che il disabile è un allievo dell’intera comunità scolastica. Ciascuna figura opera in maniera diversa ma deve contribuire…
ADOZIONE E SCUOLA E PROBLEMI EMOTIVO-MOTIVAZIONALI
L’evoluzione di una società sempre in movimento si esprime anche e soprattutto con la fusione di razze ed etnie diverse. Tale fusione avviene perché si intrecciano relazioni di coppia che danno vita a famiglie multietniche…
Docenti di sostegno i punti essenziali per garantire l’integrazione scolastica
Nel corso degli anni e degli studi si sono concretizzati programmi circa l’inserimento e l’integrazione dei soggetti in situazioni di diversabilità, ci sono state proposte educative, progetti attenti al rispetto e alla valorizzazione della persona…
Sostegno: come si ottiene l’inclusione scolastica di un allievo disabile?
L’inclusione si ottiene coinvolgendo nel progetto tutti i docenti che devono modificare i curriculi e le strategie didattiche in funzione delle diverse abilità di apprendimento degli alunni. Il docente di sostegno inoltre non si dedica…
Il razzismo spiegato con le mele
Stamattina abbiamo ripreso la poesia di Giuseppe Bordi, 27 gennaio, e abbiamo parlato del razzismo, perché quello che è successo, la Shoah, è frutto di razzismo puro. Per spiegare meglio, concretamente il concetto, ho portato…
AUTISMO – Come favorire l’inclusione in classe di un alunno con sindrome di Asperger
Prendiamo come esempio il caso di un alunno della scuola primaria con sindrome di Asperger, lo chiameremo M. Inclusione scolastica: M. ha 10 anni e frequenta la scuola primaria. Descrizione del caso Ad M. risulta…