VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE RAGGIUNTE RISPETTO ALLA SITUAZIONE DI PARTENZA Proviamo a discrivere un esempio di competenze raggiunte rispetto alla situazione di partenza, esempio che va riportato nella relazione finale. Abbiamo scelto il caso di un’allieva…
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Stamattina abbiamo ripreso la poesia di Giuseppe Bordi, 27 gennaio, e abbiamo parlato del razzismo, perché quello che è successo, la Shoah, è frutto di razzismo puro. Per spiegare meglio, concretamente il concetto, ho portato…
Situazione residua, un esempio da seguire per descrivere la situazione residua Abbiamo già evidenziato e riportato sul portale dei docenti di sostegno sia gli obiettivi trasversali che riguardano l’allievo in tutte le discipline, sia un…
Obiettivi raggiunti durante l’anno scolastico A fine anno scolastico, il docente di sostegno deve produrre la relazione finale dell’allievo diversamente abile. Dovrà evidenziare tutte le attività che ha impegnato lo studente, i vari progetti e…
DESCRIZIONE DEL PROGRAMMA Il laboratorio intende lavorare concretamente a partire da riflessioni sulle indicazioni e sulle linee guida si troveranno spunti per una lavoro in ambito antropologico capace di riflettere sull’importanza di trasmettere memoria e…
Come si realizza una relazione di fine anno relativo un allievo con disabilità? Noi di www.docentidisostegno.it con la speranza di fare cosa gradita ne abbiamo predisposta una immaginando il caso di una studentessa che chiameremo…