L'ANSIA QUANDO è UNA RISORSA?

BULLISMO E CYBERBULLISMO: COSA FARE?

Sempre più paesi in Europa si stanno dotando di norme specifiche per il contrasto e la prevenzione dei fenomeni di bullismo e del cyberbullismo nelle scuole. Anche in Italia alcune scuole si muovono costantemente per…


L’INTEGRAZIONE A SCUOLA

La multiculturalità in classe è qualcosa con cui l’istituzione scolastica si è trovata a cimentarsi già da diverso tempo. La presenza di stranieri nella scuola italiana è divenuto qualcosa di sempre più reale che oggi…


L'AMICIZIA CARATTERIZZA LA NOSTRA ESISTENZA

L’AMICIZIA CARATTERIZZA LA NOSTRA ESISTENZA

Esistono dei momenti, dei concetti, delle situazioni che attraversano e caratterizzano la vita di ognuno di noi. Uno di questi è sicuramente il concetto di amicizia, universalmente riconosciuto perché presente in tutte le culture, in…


ADOZIONE E SCUOLA E PROBLEMI EMOTIVO-MOTIVAZIONALI

ADOZIONE E SCUOLA E PROBLEMI EMOTIVO-MOTIVAZIONALI

L’evoluzione di una società sempre in movimento si esprime anche e soprattutto con la fusione di razze ed etnie diverse. Tale fusione avviene perché si intrecciano relazioni di coppia che danno vita a famiglie multietniche…



docente di sostegno

PENSIERO CREATIVO E SCUOLA

Per l’essere umano la creatività rappresenta una capacità importantissima per affrontare le sfide della vita. Avere la possibilità di porsi nei confronti del problema con un’ottica ed un approccio diverso permettono senz’altro di vivere più…


immagine di un insegnante di sostegno

SCUOLA E VALUTAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI

Molti sono i criteri e le modalità di valutazione che vengono messI in atto a scuola. Per poter trasmettere le conoscenze attraverso l’insegnamento è necessario effettuare una valutazione del preesistente livello di padronanza del discente,…




bambino iperattivo

ICF – I DISTURBI DEL COMPORTAMENTO

Disturbi altamente correlati tra di loro e caratterizzati dalla presenza di sintomi nella sfera dell’attenzione e del comportamento.DSM IV (APA, 1994)Disturbi da deficit di attenzione e da comportamento dirompente ICD-10 (WHO, 1992)Sindromi e disturbi comportamentali…